Een van de belangrijkste bronnen van ontwikkeling in elke samenleving zijn de opgeleide mensen van die samenleving, onderwijs speelt direct of indirect een belangrijke rol om de samenleving te verheffen, omdat het radicaal denken geeft aan de mensen die ergens het onderscheid tussen de hogere en de lagere klasse verdoezelen.
Onderscheidingen op basis van rijkdom, kaste, geloofsovertuiging, enz., zijn zeer fundamenteel in elke samenleving, maar ze worden ook als giftig voor de ontwikkeling beschouwd, waardoor het opleiden van mensen in de samenleving nog belangrijker wordt voor de mensen.
Er zijn verschillende instellingen opgericht, zoals scholen en hogescholen, die bronnen bieden voor mensen die leren en onderwijzen. Hoewel er verschillende verwarringen zijn tussen onderwijs en leren, zijn ze allebei verschillend van elkaar.
Onderwijs versus leren
Het verschil tussen onderwijs en leren is dat onderwijs een bredere term is die leren als onderdeel ervan omvat. Aan de andere kant kan leren informeel zijn en betekent dit niet noodzakelijk het lezen van boeken of het volgen van een diploma.
Vergelijkingstabel tussen onderwijs en leren
| Parameters van vergelijking: | Onderwijs | Aan het leren |
| Definitie | Proces van het leren van vaardigheden voor het verkrijgen van kennis. | Proces van het verwerven van nieuwe inzichten, vaardigheden, enz. |
| Type proces | Formeel | Informeel |
| Klassikaal leren | Persoonlijke ervaringen | |
| Belemmeringen | leeftijdsgrenzen | Geen barrières |
| Bezit | Speciaal verworven | Aanwezig in alle individuen |
Wat is onderwijs?
De eenvoudigste definitie van onderwijs is het aanleren van een vaardigheid of het opdoen van kennis. Onderwijs is niet alleen beperkt tot het verwerven van kennis of het aanleren van vaardigheden, maar omvat ook het leren van andere mensen om dingen te doen of hen te helpen bij het verwerven van kennis.
Onderwijs is buitengewoon belangrijk omdat het helpt om het persoonlijke leven van mensen te verbeteren en de werking van de samenleving soepel te laten verlopen, wat des te meer helpt bij de ontwikkeling als geheel. Onderwijs kan worden gedefinieerd als een sociale instelling voor het verwerven en verstrekken van kennis van andere mensen, inclusief basisvaardigheden, feiten en culturele normen.
Onderwijs wordt verkregen via een externe bron, en het is ergens gerelateerd aan klassikaal leren waarvoor toelating op school of universiteit noodzakelijk is. Omdat onderwijs een meer technische term is, vereist het verschillende details van de persoon die onderwijs volgt in een instelling.
Onderwijs dat door iemand anders moet worden gegeven, bijvoorbeeld leraren of tutoren, men kan zichzelf niet opgeleid noemen als ze het zelf hebben verworven, want voor het onderwijs is het belangrijk om officieel toegelaten te worden in een instelling of goede lessen te krijgen van leraren.
Het proces van het krijgen van onderwijs is extreem formeel en kan niet als vanzelfsprekend worden beschouwd. hoger het onderwijs beter de baan zal worden verstrekt in de toekomst, soms is het opleidingsniveau ook afhankelijk van het niveau van de instelling, bijvoorbeeld school of hogeschool die klassikaal leren aanbiedt.
Onderwijs beperkt zich niet tot boeken, maar omvat ook praktische kennis. Er zijn bijvoorbeeld praktische Labs op scholen en universiteiten waar studenten chemische reacties kunnen uitvoeren, en scholen hebben goede speelplaatsen om te oefenen, samen met boekenkennis als onderdeel van lichamelijke opvoeding.
Wat is leren?
Leren is een proces van het verwerven of verwerven van nieuwe inzichten, kennis, vaardigheden, enz., door te studeren of kan ook vanuit het innerlijk worden betrokken.
Leren is niet beperkt tot mensen, maar dieren hebben ook de neiging om dingen te leren. Er zijn zelfs een paar soorten planten die duidelijk zijn om dingen te leren. Bij mensen kan leren ook voortkomen uit persoonlijke ervaringen van een persoon.
Om te leren is het niet nodig om toegelaten te worden op school of universiteit, omdat leren zelf een informele procedure is en er geen leeftijdsgrens is voor het verwerven van kennis of vaardigheden op een informeel niveau. Leren is een ander proces in klassikaal leren.
Leren is niet afhankelijk van boeken, een mens of dier kan dingen leren van zijn omgeving en het is een oneindig proces, leren kan op elke leeftijd, altijd en overal. Als iemand bijvoorbeeld koken wil leren, kan hij/zij het op elk moment leren via verschillende bronnen die niet noodzakelijk boeken bevatten.
Leren is een basisinstinct dat bij alle individuen aanwezig is, ongeacht hun leeftijd of geslacht. Bijvoorbeeld voor een peuter van twee die leert praten of lopen. Leren hoort bij het onderwijs en zonder leren is onderwijs niet mogelijk.
Leren is gerelateerd aan de perceptie van individuen, hoewel het wordt beïnvloed door mensen of boeken, is het volledig afhankelijk van het individu. Door te leren evolueert een individu innerlijk en verbetert het als persoon, maar het levert misschien niet direct een kantoorbaan op, maar omdat het een basisopleiding is, helpt het indirect bij het vinden van een baan.
Belangrijkste verschillen tussen onderwijs en leren
Gevolgtrekking
Opvoeden en leren gaan hand in hand. Zonder leren is onderwijs niet mogelijk.
Onderwijs is een formele term, terwijl leren een informele term is. Leren kent geen barrières, maar onderwijs heeft wel een soort barrières.
Beide zijn even belangrijk voor de samenleving, omdat ze niet alleen een individu een beter leven bieden, maar ook helpen bij de ontwikkeling van de samenleving in economisch en cultureel opzicht.
