Analyseren en evalueren zijn twee termen die hand in hand gaan. Het zijn termen die veel worden gebruikt op het gebied van onderzoek en datawetenschap of elk veld dat de gegeven gegevens moet begrijpen en verwerken.
Omdat ze vaak samen worden gebruikt, wordt het moeilijk om goed onderscheid te maken tussen de twee termen. Dus wat maakt de twee termen anders?
Analyseren versus evalueren
Het verschil tussen analyseren en evalueren is dat analyseren omvat het bestuderen en begrijpen van de gegevens door ze op te splitsen. Maar evalueren is het proces dat het belang en de waarde van de gegeven gegevens bepaalt. Het evaluatieproces wordt uitgevoerd na analyse van de gegevens, omdat het wordt gebruikt om het resultaat of de conclusie te geven.
Analyseren is het opsplitsen en interpreteren van de gegeven gegevens. Dit wordt gebruikt om de factoren, effecten en het belang van de gegevens te verkrijgen. Dit vereist meestal langere denkprocessen, omdat de gegevens moeten worden uitgesplitst voor een verdere uitleg.
Evalueren is het proces dat volgt op het analyseren. Ze geven de conclusie of het resultaat van het onderzoek naar de gegevens. Het evalueren van gegevens vereist meestal minder denkvaardigheden, omdat het alleen de waarde bepaalt en een korte conclusie geeft
Vergelijkingstabel tussen analyseren en evalueren
| Parameters van vergelijking: | Analyseren | evalueren |
|---|---|---|
| Gegevens | Bestudeert en begrijpt gegevens | Bepaalt het belang en de waarde van de gegevens |
| denkproces | Langer en complexer denkproces omdat de gegevens moeten worden uitgesplitst | Korter denkproces omdat het pas eindigt |
| Zorgen | Bezorgd over de definities en implicaties van de gegevens | Bezorgd over de omvang van de kwaliteit van de gegevens |
| Vereniging | Meer geassocieerd met objectiviteit | Meer geassocieerd met subjectiviteit |
| gebruikt | Gebruikt in academische onderzoeken | Gebruikt om de voor- en nadelen van de gegevens te bepalen |
| Resultaat | Niet nodig om een resultaat te verkrijgen | Het resultaat is verplicht |
Wat is analyseren?
Het woord analyseren komt van het Franse woord 'analyseren' dat 'ontleden' betekent. Het is ook bekend dat het een Griekse oorsprong heeft. Het analyseproces bestaat uit zes typen op basis van de ontvangen gegevens.
Analyseren is het proces van het uitleggen en ontwikkelen van de gegevens door ze op te splitsen in minder complexe gegevens. Analyseren splitst niet alleen de gegevens op, maar helpt ook om andere gegevens of details te vormen van de uitgesplitste gegevens. Het geeft een breder perspectief op alle verzamelde data.
Dit proces is de eerste stap die mensen in het onderzoeksveld zetten. Daarom is analyseren een veelgebruikt proces op het gebied van onderzoek en academici.
Omdat analyseren veel complexe processen met zich meebrengt, van het opsplitsen van gegevens tot de verklaring ervan, is er een uitgebreider denkproces bij betrokken. Ze zijn ook erg objectief.
Wat is evalueren?
De oorsprong van het woord evalueren is ook anders dan analyseren. Dit komt omdat de oorsprong van evalueren het Franse woord 'évaluer' is, wat betekent om de waarde van te vinden.
Men kan dus zeggen dat evalueren het proces is van het vinden van de waarde van de gegeven gegevens. Het vindt ook de haalbaarheid. Het geeft de kwaliteit van de gegevens, in plaats van er nieuwe vaardigheden uit te halen.
Er zijn twee soorten evaluatieprocessen: formatieve en summatieve. Formatieve evaluatie is wanneer de gegevens worden beoordeeld en de vaardigheden die nodig zijn voor de gegevens worden verkregen. Summatief evalueren is het bepalen of weten van het gestelde doel tijdens het analyseren van de gegevens.
Aangezien evalueren een sluitend proces is, wordt dit gedaan nadat de gegevens zijn geanalyseerd. Het wordt ook geassocieerd met subjectief denken en vereist daarom minder denkproces in vergelijking met analyseren.
Belangrijkste verschillen tussen analyseren en evalueren
Gevolgtrekking
Analyseren en evalueren zijn twee processen die samen worden gebruikt. Het zijn veelvoorkomende termen die worden gebruikt in de velden die het belang van gegevens bestuderen en vinden. Dit heeft er ook toe geleid dat er geen onderscheid kan worden gemaakt tussen de twee termen.
Analyseren is wanneer de gegeven gegevens worden bestudeerd, uitgelegd en uitgesplitst voor meer duidelijkheid. Dit proces wordt veel gebruikt in het onderzoeksveld, samen met academische velden die zich bezighouden met de studie van gegevens, zoals datawetenschap.
Evalueren is het vinden van het belang of de kracht van de waarde. Dit proces wordt uitgevoerd na analyse voor het afronden van het onderzoek naar de gegevens. Evalueren is dus een sluitend proces.
Het verkrijgen van een resultaat bij analyse is niet nodig, omdat dit proces ons alleen maar helpt de gegevens beter te begrijpen. Maar dat geldt niet voor evaluatie. Omdat het proces sluitend is, is het verkrijgen van een resultaat van het grootste belang.
Beide processen zijn nodig om volledige informatie over een data te verkrijgen en om de data te kunnen gebruiken voor verder onderzoek of evaluatie van andere data.
